怎麼來，就怎麼去

是琇琇女神帶來的啟示
就這麼一句話
怎麼來，就怎麼去
我想這就是一種因果循環的關係吧！
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想滴咕一些不相干的事

及及說我很有個性、脾氣不怎麼好
他說另一同學也這樣
他納悶的說：怎麼他收到的學生大部分都是這樣
其實我想說，只是當下沒反駁的話

個性每個人都有
有的人天生就是熱血
見不得不公平、不公正的事
就會拔刀相助
大多都是以同理心去看
因此就被貼標籤為：有個性、難相處、脾氣不好
我只能說老師真的是觀察入微
但有時候還是必須就事論事
倘若拿宋那套倫理學
那有關老師vs.學生之間的不協調
就可能因為倫理而被打入冤獄

我記得這次跑面訪有關台灣社會變遷的問卷
其中有一題題目是這樣：請問你同意可以質疑老師的權威嗎？
印象很深刻的是
有位媽媽說：不同意
原因在於現在不是所有都是老師是對的
有些老師本身也有問題
其實打從心裡我很認同

多元的社會
思想的解放
很多過去舊時代認為老師永遠是對的
現在已經不管用了
偏偏這些舊時代生存的人尚未凋零
還存留在新時代
難免舊人會為他們古板的思想捍衛、宣傳
有時就覺得聽聽就好

換個角度想
老師與學生之間是以亦師亦友的關係來看
有些人天生就是與特定某一類型的人不對盤
而不對盤相處在一起
難免會有爭端
那能說誰對誰錯嗎？

總之
就不應該仗勢著＂老師＂的權威
所以學生永遠都是錯的！